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本期关注
朵朵浪花映日光9
让红色基因代代相传——杞县大同中学访问记张剑光;10-11
以教育的良好发展向祖国献礼——访中牟县教体局局长王国恩卢丽君;11-12
与家乡教育共成长——访周口市教体局青年干部李丹邵琳;13-14
教育世家的佼佼者——记南阳市三中教师刘明莹刘波;14-15
搬离“大水窝”，享受“标准化”——淮滨县沿淮学校搬迁侧记常启武;李强;16
以实际行动感恩党和国家——记退而不休的张凤英老师孙俭;17专题研讨
让师生站在学校文化“正中央”张荣照;18
提升新时代教师信息化能力三策李笑;19
让每个孩子“美美与共、和而不同”张立强;张志勇;20班主任札记
班主任素养结构界定的问题与突破路径(上)王立华;21-23班主任谈丛
态度也是一种教育李冬丽;24-25
“坏小子”也可爱徐进;25
我赢得了信任戎庆华;26
教是最好的学万玮;27教育现场
带班,其实是上一堂大课梅洪建;28-29班主任随笔
情感教育下的班集体建设策略刘建庆;30教苑研思
漫谈教师的实践智慧——以教学《茅屋为秋风所破歌》为例申宣成;31-33语文主题学习
深化改革 共同成长——邓州市“语文主题学习”实验名师工作室成长记范丰秋;34-35
浅谈语文阅读教学的开放性赵红俊;36-37
万竹排霜杖 千荷展翠旗——邓州市“语文主题学习”实验发展侧记马红芳;38-39新生态学校
构建以学科知识为中心的教学模式张欣;40
互联网时代县级教师进修学校转型发展探索张献伟;王恺;41
小学生心理问题的成因及对策孙艳瑞;42
开展多文本课外阅读 提升学生写作能力张砾;43
高效课堂再出发——新时代高效课堂发展趋势范县现场会综述李永勇;44-46鹤立讲堂
今天我们怎样做父母丛培业;47-48
质疑答辩:基于问题,获得新知张鹤立;49-50课题研究
教育者如何受教育——教师工作坊混合式研修的实践探索代浩静;51-52教学新思维
小学作文教学的有效途径吕永红;53
初中作文评改方法探究李安心;54
导入教学之我见黄红艳;55
营造良好氛围 激发师生灵感王彤辉;56
小学数学课堂要做到“三实”王晓艳;57
巧设过渡语,架起疑探教学的桥梁栗武;58
中学历史数字记忆法四则任晓伟;59
浅谈幼儿合作能力的培养王少楠;60朝花夕拾
在运动中经受锻炼冉乃彦;61-62
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》1
美美与共 和而不同——记沁阳市实验小学陈班艳;2
中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见4-8
关于赴兰考焦裕禄干部学院、林州红旗渠开展党建学习教育培训活动的通知65
《河南教育》(基教版)理事会简介66